要不要揭穿儿子的谎言？

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那天，当7岁的儿子向我要零用钱花时，我对他说：“钱不能白给，必须做完一件家事务后才能领取。要不，你先将家里的地扫干净吧。”
“扫地算什么呀！”儿子一听，马上欢呼雀跃地答应了。当他大汗淋漓地拿着比他高的扫把，笨拙地左挥右舞扫完之后，我鄭重地将5块钱交到了他手中。
趁热打铁，我决定用白纸黑字的合同，把这种“劳动换报酬”的制度固定下来。儿子也很痛快地答应了。在他看来，合同可是爸爸那样的大人才能干的事，这证明在妈妈眼中，他长大了。
做家务、领钱、记账、盖章，儿子每每乐此不疲。眼见成效如此“卓越”，我心里也是暗喜不已，直至几个月后的一次家长会。那次的家长会上，老师念了一篇作文《我和妈妈的合同》。那是儿子写的，文中详细记录了关于零用钱合同的事。刚开始，我还颇为自己杰出“教程”和儿子的优秀文章沾沾自喜，但越往下听下，我心里的火气就越大：儿子夸大了不止一处的事实，它不仅把家务量曾加了好几倍，还撒谎说自己赚了好几个月的零花钱都捐给了灾区的小朋友!
面对老师的表扬，我露出尴尬的微笑，内心却止不住思潮翻滚：我什么时候教育过他，可以为得到老师的表扬而撒谎了？我是应该拉着他主动向老师承认错误，还是装聋作哑地看他“光荣”地接受这份荣誉？如果告诉老师，会不会使儿子受到伤害而对他的将来造成影响呢？但如果不纠正这个错误，他会不会撒谎成习惯？
我左右为难，不知如何才好。

家长感言：如何教育好撒谎的孩子，还真头痛。
专家评语：其实，很多时候，孩子撒谎并不是恶意的，只是一种自我保护、自我满足的本能使然。
因此，不能认为孩子说了谎就是品质有问题，就是坏孩子。家长更不能见状就劈头盖脸地训斥，而应该仔细观察、判断，认真喘摩孩子说谎的心理，尽量在适当的场合，用委婉的方式，让孩子知道说谎可能造成不良影响，让孩子慢慢知道说话应该事实求是。